Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

ТЕНЬ УЧИТЕЛЯ



На экране TV мелькают физиономии каких-то юных дядь и тёть, финалистов и финалисток «Учителя года». Смотреть на них без смеха невозможно. Очень напоминают комсомольских вожаков годов 70-80-х, тот же фальшивый задор, то же пустословие. Выкормыши системы, никчёмные функционеры, мастера самопрезентации, сиречь самопродажи.
*
Я неплохо знаю, что значит участвовать в «Учителе года» городского и областного уровня. Это огромное количество бумаги, заполненной бессовестным враньём и высосанными из пальца «достижениями». Это парадные публичные мероприятия, вроде «открытых уроков», «конференций», да хоть бала у Сатаны – много понтов, пафоса, разумеется, «использование передовых средств обучения», от лазерной указки до роботов-трансформеров, разносящих напитки. Это и «группа поддержки» чиновников городского или областного уровня – без них, без их кураторства никуда ты не «пройдёшь». Им же тоже необходимо заиметь своего «претендента», - потому выбирают они того, кто соответствует современным стандартам педагогических Кена и Барби. Морда в крынку пролезет – «претендент» перейдёт в следующую лигу, тогда за него возьмутся чиновники и кураторы поосновательнее прежних. И так до Москвы.
Collapse )

БЫЛОЕ



Вы, щенки нынешние, пишущие в школе всякой дрянью, разве знаком вам ужас того, что во дни младости моей именовалось «кляксой смерти»?

Давно это было. На уроках чистописания писали мы деревянными перьевыми ручками, то и дело, слова эдак через три-четыре, обмакивая их в чернильницы-непроливашки.

Дело это было тонкое, нервное, то и дело с пера слетали брызги, образуя на тетрадной странице кляксы самой разной конфигурации – чаще мелкие и нестрашные.

Collapse )

10.000 ОБЕЗЬЯН СПЕШАТ СООБЩИТЬ ВАМ



Не знаю, где да как, а в моей реальности запись в первый класс в обыкновенной школе происходила так: сидит тётенька в канцелярии в июле-августе, у неё, предположим, три листа бумаги, на которых написано: 1 «А», 1 «Б» и 1«В». Приходит мамаша с заявлением, ей и говорят: ваше чадо будет учиться в 1-м «Б». Принцип простой: равная заполняемость всех трёх классов. Было бы странно, если бы было иначе.
*
Нет, конечно, иной раз мамаша суёт коробку конфет и говорит: ах, запишите моего Нафанаильчика к Гертруде Гамлетовне, pleeeeeaaase. Очень хорошая училка Гертруда Гамлетовна, ну, что вам стоит. Иной раз пойдут на поводу, иной раз (когда из ста мамаш 90 хотят непременно к ней) решительно откажут. Я такие ситуации терпеть не могу, равно как и мамаш, равно как и Гертруд Гамлетовн.
*
Collapse )

HIGHWAY TO HELL



На днях просмотрев (и прорешав, разумеется) проекты КИМов по истории и обществознанию (ЕГЭ) на 2022 год, с радостным изумлением отметил, что дурнина продолжает торжествовать. Из того и другого предмета убрали эссе и историческое сочинение – главные в экзаменационном реестре задания, где ученику предлагалось более-менее складно изложить «свои» мысли. Практически остались только «тыкалки» - выбор среди 4-6 вариантов ответов.

Впрочем, там много изменений, но в целом они сводятся к одному: требования к абитуриентам продолжают снижаться, что, в свою очередь, исходит из трезвого осознания того, что даже тот уровень ЕГЭ, который был «задан» когда-то, нынешним выпускникам недоступен. Ну, разумеется, если министр образования выйдет на сцену и, потупив взгляд, молвит: вы уж извините, но ваши дети глупеют на глазах - это не понравится ни «низам», ни «верхам», недолго ему оставаться министром.

Collapse )

ОБУЧЕНИЕ И.И.



Практически ежедневно совершая променад, я беру с собой музыкальную шкатулку и по ходу следования что-то, да слушаю. Последние недели две я слушаю себя. Вот и нынче всё та же песня, обозначим её «Песня весёлого рыбака».
*
Слушая её раз в трёхсотый, я вдруг ловлю себя на странном беспокойстве: что-то не так. Продолжаю раскручивать собственные ощущения, и довольно скоро понимаю: песня звучит практически безупречно.
*
Дело в том, что первоначально я с трудом её выслушивал до конца: слишком много шероховатостей там было и в гитарном аккомпанементе, и в вокальных интонациях. Они меня царапали, я смущался, я негодовал. Некто посторонний вряд ли заметит все эти тонкости, но у меня-то в голове песня звучала безупречно – сравнивая же «идеал» с фонограммой, оставалось только морщиться и дрожать глазом.
Collapse )

HYPES



Впервые с серьёзным хайпом я столкнулся, разумеется, работая в школе. Одна училка, неплохая, в общем-то, тётка, взяла, и написала какую-то безразмерную программу, связанную с экологией, и стала её толкать на городской-областной уровень с прицелом, конечно же, и на федеральный, но это так, для пущего шума.

Начались в школе славные времена. Какие-то городские-областные экологические конференции, бесконечные открытые уроки, какие-то, мать-перемать, экспериментальные площадки, местное телевидение то и дело что-то там снимает, статейки в газетках, публикации в отраслевых бюллетенях, какие-то пухлые брошюры, олимпиады, - ах, ах, всего и не перечислить.

Collapse )

100

Я всегда очаровывался пустыми замкнутыми пространствами, в которых мне приходилось работать. Пустая ночная школа. Пустой участок Сибэлетромотора. Пустой цех пивзавода.

Кстати, не только «замкнутые» пространства. Пустой Томск. Бывают счастливые дни, когда за часовую прогулку встретишь лишь десяток-другой теней. Особенно в лютые морозы хорошо.

Невольно думаешь: что это за страсть к безлюдию? О, не болезненна ли она, не заразна?..

Кажется, всё проще: очаровывает то, что лишено своей функции. Цех – это когда всё крутится и шипит. Школа – когда всё бегает и орёт.

Лишившись предназначения, нечто становится артефактом. Оттого и отношение совершенно иное – как к музею. И вдруг то, что раздражало, вызывает приязнь.

100

С годами я пришёл к однозначному выводу: истоки моей гениальности пребывают в событиях 1983 года, когда на учебном центре военного училища десятиметровая плаха-пятидесятка с высоты двух саженей упала мне на голову, а после со всей дури рухнула на взъём правой ноги.

После минут пять я катался по земле, пытаясь решить, что мне причиняет больше страданий: чуть не треснувшая голова (пилотка – плохая защита), или нога? Тогда-то я и пришёл к первой в жизни гениальной мысли: равнозначные болевые ощущения уравновешивают друг друга, не давая возобладать ни единой из них.

С тех пор я постоянно использую это на практике, чем доселе и жив.

100

Я, в силу превратностей жизни, пребывал и в роли наказуемого, и наказующего. Первое – это, разумеется, детство и армия, второе – в основном, работа в школе.

Вспомнил оба эти ощущения, стало противно; самооправдание наказуемого, разумеется, насквозь фальшивое, хоть и не лишённое логики, ничуть не лучше оловянных глаз и праведной холодности наказующего.

Да, поздней осенью, на ветру, в мокрых сапогах, околевал - и ушёл с поста, спустился в пустую кочегарку, задремал там, был пойман in loco delicti каким-то ханыжным прапорщиком, настучавшим на меня начальнику караула.

Две правды – наказуемого и наказующего – дешёвые именно потому, как быстро мы забываем роль первого и напяливаем тряпки второго.

ВНЕЗАПНАЯ ПОКУПКА ХАММОНДОРГАНА



Я, должно быть, уже утомил всех своих друзей и знакомых рассказом о том, как однажды во сне я стал офицером.
*
Дело в том, что я при весьма дурацких обстоятельствах бросил военное училище, в котором с грехом пополам проучился почти три года.

Произошло это в 1985 году, когда мне было без трёх недель 20 лет.

Collapse )