«Неинтересные» новости проскальзывают мимо, не оставляя в нашей памяти ни единого следа. «Не интересуют» они нас по двум причинам: в этом информационном потоке мы абсолютные профаны, либо (прямое следствие первого) мы полагаем эту информацию бессмысленной и незначащей.
Заставьте двухлетнего ребёнка просмотреть новостную видеоленту, после же попробуйте сравнить его когнитивные реакции со своими.
