November 1st, 2021

100

Не скажу, что это стало повсеместным явлением, но с десятком случаев в своей практике я уже столкнулся.

Ученик не в состоянии соединить исторические события в последовательность, он не может понять, что событие D предопределено событиями A, B и С. Хронология – пустой звук, оттого Иван Грозный и Дмитрий Донской то ли братья, то ли один родил другого. Прошлого не существует вообще, есть только hic et nunc, все же мои россказни - лишь для того, чтобы их помучить. Они не воспринимают это всерьёз.

Их даже нельзя назвать «нашими продолжателями», они не в состоянии ничего продолжить, живя эфемерным настоящим, засунутым в их телефоны.

* * *

Что уж там если честно
Я вообще-то не местный
Как я тут оказался
Это отдельная песня

Так-то я здесь родился
Только не пригодился
Будто когда-то где-то
Взял да и заблудился

Вот и плутаю в нетях
Будто на этом свете
Можно сказать пребываю
На виртуальной диете

Местных заметно сразу
По хозяйскому глазу
Страху перед заразой
И бессмысленным фразам

Им и продам я что надо
Вот запасные гонады
Спрей от хламидомонады
Томик маркиза де Сада

Ну и пойду себя я
То есть пойду к себе я
В нети свои в бездны
Я слава Богу не местный